Unsere Einrichtung ist zu folgenden Zeiten geöffnet:
Montag bis Freitag von 7.30 bis 16.30 Uhr
Folgende Betreuungszeiten bieten wir an:
Jeden ersten Dienstag im Monat haben Sie um 15 Uhr die Möglichkeit unser Kinderhaus kennenzulernen. Kommen Sie gerne vorbei, Sie können dann auch alle Ihre Fragen stellen. Wir freuen uns auf Sie!
Zurzeit betreuen wir 85 Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren. Darunter sind im Sinne der Inklusion auch Kinder mit einer Behinderung und Kinder, die von einer Behinderung bedroht sind.
Unser Team besteht aus Erzieherinnen und Erziehern, Heilpädagoginnen, Kinderpflegerinnen und einer Motopädin.
Die Kinder gehören jeweils zu einer Stammgruppe. Darüber hinaus arbeiten wir gruppenübergreifend. Das bedeutet, dass alle Kinder alle Räume und Angebote im Haus selbstbestimmt nutzen. Auch das Außengelände kann von allen Kindern zu jeder Zeit genutzt werden.
Wir möchten, dass die Kinder in unserem Kinderhaus …
… glücklich und lebensfroh sind. … für sich, für andere und für ihre Umwelt Verantwortung übernehmen. … sich und andere mit all ihren Gefühlen und ihren Bedürfnisse annehmen. … ihre Bedürfnisse mitteilen können – in unterschiedlichster Form. … Fähigkeiten entwickeln, die sie unabhängiger von anderen Menschen machen.
Montessori Pädagogik
Wir sind ein Montessori-Kinderhaus, das heißt, die Pädagogik von Maria Montessori (1870 bis 1952) steht bei uns im Mittelpunkt. Durch ihre Offenheit fördert die Montessori Pädagogik die Unabhängigkeit der Kinder sowie ihr selbstbestimmtes Lernen. Eigenständig entscheiden die Kinder, was und wann sie spielen und mit welchen Materialien. Dabei steht das Kind selbst, nicht der Erwachsene mit seinen Wünschen und Vorstellungen im Mittelpunkt. Die Kinder benutzen das bei uns vorliegende Montessori Material und Spielzeug. Dieses soll ihre Neugier wecken und sie zugleich zum Lernen anregen. Generell besteht dies aus natürlichem Material wie beispielsweise Holz oder Stoff. Außerdem legt di Montessori Pädagogik Wert auf Naturnähe, die die Kinder auf unserem Außengelände und bei unseren Ausflügen in die Natur erfahren.
Bei der Umsetzung der Montessori Pädagogik arbeiten wir eng mit dem Montessori-Verein Krefeld e.V. zusammen.
Christliches Menschen- und Weltbild
Als katholische Kindertagesstätte haben wir ein christliches Menschen- und Weltbild. Wir sehen den Menschen, also auch das Kind, als eine Einheit von Körper, Seele und Geist. Wir vertrauen auf die Fähigkeit des Kindes, sich aus sich heraus selbst zu entwickeln. Diese Grundsätze bestimmen ebenfalls die Pädagogik Maria Montessoris.
Unser Kindergartenjahr ist geprägt von den christlichen Fest- und Feiertagen im Jahresverlauf.
Inklusion
Das Ziel von Inklusion ist es, die Verschiedenheit alltäglich werden zu lassen. Da wir jedes Kind in seiner gesamten Persönlichkeit annehmen, benötigen wir für die Betreuung der Kinder mit einer Behinderung keine abweichende Konzeption.
Eingewöhnungszeit
Mit dem neuen Kindergartenjahr beginnt die Eingewöhnungszeit. Diese wird individuell und bedürfnisorientiert, angelehnt an das „Berliner Modell“ nach der jeweiligen sozialen und emotionalen Entwicklung des Kindes und der Gruppensituation gestaltet.
Sprachförderung
Gute sprachliche Fähigkeiten bilden die Grundvoraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe, Integration und den
weiteren Erfolg in Schule und Beruf. Die frühe Unterstützung und Förderung der Sprachentwicklung Ihres Kindes bilden daher ebenfalls Schwerpunkte unserer Bildungsarbeit.
Zu jeder unserer Gruppen gehören ein Gruppenraum, ein Nebenraum und ein Waschraum. Bei der Gestaltung der Gruppen- und Nebenräume haben die Kinder ein Mitspracherecht. Auch die Bedürfnisse der U-3 Kinder werden natürlich berücksichtigt.
Einen Schwerpunkt unseres Spiel- und Beschäftigungsmaterials bildet das Montessori Lehr- und Lernmaterial. Die Umgebung in unserem Kinderhaus ist so gestaltet, dass sich ein Kind das Material selbstständig holen und anschließend wieder an seinen Platz zurückbringen kann.
Da unsere Pädagogik selbstverständlich Kreativität, Rollenspiel, Experimentieren und Konstruieren zulässt, haben diese Bereiche in unserer Einrichtung ihre eigenen Plätze. Dazu kommen Ruhe- und Bewegungszonen sowie ein Schlafraum.
Kinder sind von Natur aus neugierig. Sie nehmen ihre Umgebung mit allen Sinnen ganzheitlich wahr. In unserem Außengelände können sie ihre Umwelt aktiv erleben und sich mit ihr auseinandersetzen.
Bei schlechtem Wetter haben sie in unserer Turnhalle ausreichend Platz und Möglichkeiten für Spiel, Bewegung und jede Menge Spaß.
Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Beschäftigung der Kinder mit Naturwissenschaft und Technik. Durch gemeinsames Entdecken und Forschen sammeln sie wertvolle Lernerfahrungen. So wird die Welt für sie begreifbar und ihre Selbstwirksamkeit gestärkt.
Unsere Kita ist als „Haus der kleinen Forscher“ zertifiziert.
Bei uns sind regelmäßige und ausgewogene Mahlzeiten wie Snacks im Tagesablauf verankert. Unser Mittagessen wird von einem Catering-Service geliefert.
Der Speiseplan ist speziell auf die Kinder abgestimmt und wird nach den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) erstellt. Dabei sind die Kinder an der Auswahl der Mahlzeiten beteiligt. Die gemeinsamen Mahlzeiten fördern die Selbständigkeit und Tischkultur. Außerdem bereiten wir immer mal wieder gemeinsam Speisen zu, damit die Kinder die Herkunft, Beschaffenheit und Zubereitung der Lebensmittel kennenlernen.
Die Kosten für das Mittagessen werden in einer Verpflegungspauschale festgelegt. Die Höhe erfragen Sie bitte direkt bei uns. Familien mit geringem Einkommen können einen Zuschuss zum Essensgeld über das Bildungs- und Teilhabepaket der Stadt Krefeld beantragen.
An folgenden Terminen bleibt das Montessori-Kinderhaus geschlossen:
Hinzu kommen flexible Brücken- und pädagogische Arbeitstage, die wir Ihnen zu Beginn des Kindergartenjahres mitteilen.
Wir haben Sie von unserem Angebot überzeugt und Sie möchten Ihr Kind bei uns anmelden? Das freut uns!
Und so funktioniert die Anmeldung …
